SANTO DOMINGO.-El ex rector de la Universidad Apec, doctor RadhamĂ©s MejĂa, advirtiĂł que no es posible consolidar un sistema de educaciĂłn superior que responda a las necesidades de desarrollo econĂłmico y social del paĂs con profesores universitarios que imparten hasta 60 horas de clases semanales de docencia y ganan salarios de entre 3 y 20 dĂłlares la hora.
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MejĂa, profesor EmĂ©rito de la Pontificia Universidad CatĂłlica Madre y Maestra (PUCMM)y miembro del cuerpo de asesores de la Universidad Federico HenrĂquez y Carvajal (UFHEC) hizo el señalamiento en su discurso de ingreso como miembro de la Academia de Ciencias de la RepĂşblica Dominicana.En su discurso “La ProfesiĂłn AcadĂ©mica en la RepĂşblica Dominicana: Oportunidades y Amenazas”, MejĂa recordĂł que la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 expresa la necesidad de “establecer un sistema nacional de acreditaciĂłn de profesores y carrera acadĂ©mica”.
ManifestĂł que esos profesores que imparten 40 y 60 horas de clases semanas, trabajando a tiempo completo en un centro de estudios, se ven en la necesidad de emplearse en otras instituciones para aumentar sus ingresos y vivir con dignidad.
ManifestĂł que, trabajando en esas condiciones, los profesores universitarios carecen de tiempo suficiente para desarrollarse profesionalmente, mejorar su trabajo docente y los procesos de investigaciĂłn.
“Estos elementos son fundamentales para un ejercicio profesional de las funciones de docencia y de investigaciĂłn que debe realizar un profesor universitario hoy”, manifestĂł el acadĂ©mico.
MejĂa atribuyĂł a las condiciones de trabajo y salariales que sĂłlo el 3 por ciento de los profesores universitarios del paĂs hacen alguna actividad de investigaciĂłn.
AgregĂł que, en general, los profesores universitarios del paĂs “tienen escasa producciĂłn intelectual reflejada en publicaciones en revistas reconocidas de su área profesional o de su ejercicio docente, asĂ como escasa participaciĂłn en congresos y eventos cientĂficos en los que comparte con pares acadĂ©micos sus experiencias.
MejĂa advirtiĂł que “si queremos estar en condiciones de responder exitosamente a los desafĂos que tenemos en materia de educaciĂłn superior, es de alta prioridad nacional colocar el desarrollo de la profesiĂłn acadĂ©mica entre las principales prioridades a alcanzar en los prĂłximos años”.
”Es imprescindible que prestemos atenciĂłn a las condiciones bajo las cuales se ejerce la funciĂłn docente e investigadora a nivel de las instituciones de educaciĂłn superior”, manifestĂł.
En ese sentido, sugiriĂł promover un diálogo entre el Gobierno, las instituciones de educaciĂłn superior, la comunidad acadĂ©mica, la definir los lineamientos generales de lo que debe ser la profesiĂłn acadĂ©mica en nuestro paĂs, tomando en cuenta las exigencias del entorno internacional.
Además, Iniciar, cuando antes, la puesta en marcha de polĂticas pĂşblicas orientadas a la profesionalizaciĂłn de la actividad acadĂ©mica, entre otras prioridades.
fuente elnacional.com.do
